SONHANDO COM A ARTE

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sexta-feira, 29 de agosto de 2014

O QUE A CRECHE PODE ENSINAR......



      O que a creche pode ensinar?

Entenda quais são as experiências de aprendizagem para crianças até 3 anos e saiba como cada uma delas influencia no desenvolvimento infantil


No Brasil, a ideia de um currículo para a Educação

 Infantil nem sempre foi aceita. O termo, porém, 

ganhou força na última década, quando passou a ser

 de fato compreendido como um conjunto de práticas

 intencionalmente planejadas e avaliadas - um 

projeto pedagógico que busca articular experiências e

 saberes da criança para inseri-la na cultura, capaz 

de prepará-la para encarar o Ensino Fundamental da

 melhor maneira possível.


Para Jean Piaget, o sujeito constrói seu próprio 

conhecimento, processo que se dá a partir da 

interação com os outros e com o mundo dos objetos

 e das ideias. Por isso, o currículo da creche deve 

apontar quais experiências de aprendizagem são 

fundamentais para o desenvolvimento da criança, 

levando-se em conta as principais conquistas deste

 período, como a marcha, a linguagem, a formação 

do pensamento simbólico e a sociabilidade. É este 

projeto pedagógico que vai orientar as ações e definir

 os parâmetros de desenvolvimento dos meninos e 

meninas.

Em 1998, o Ministério da Educação (MEC) publicou o 


Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil,

 documento que aponta metas de qualidade para garantir o

 desenvolvimento das crianças na creche e na pré-escola. 

Mas a elaboração de propostas curriculares municipais é 

bem mais recente.


Conheça, abaixo, os sete eixos de aprendizagem da creche

 organizados por NOVA ESCOLA para oferecer cuidado, 

segurança, acolhimento e condições para o desenvolvimento

 subjetivo e intelectual das crianças entre 0 e 3 anos.





REVISTA NOVA ESCOLA

CORES... MIL CORES...

CORES... MIL CORES...

2014 ..."SOU CRIANÇA ...SOU ARTEIRO ...SOU ARTISTA"...

2014   ..."SOU CRIANÇA ...SOU ARTEIRO ...SOU ARTISTA"...

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